初高中数学培优补差
2024-03-18 发布
重点师范大数学系毕业,一线高考把关数学教师，从事高中数学教学21余年，其中任教高三达16年，参加6次高考阅卷，多次县市级高中数学试题命题。近21年潜心研究高考数学试题，颇有心得。
精辅策略:
1.在课堂教学中充分调动学生的积极性，培养数学学习兴趣。
2.注重对学生思维训练。
3.优化解题方法,传授解题技巧。
4.准确把握考点，突破重点难点，分析经典题型。
5.对数学尖子学生:强化训练中高档题，重点难点各个击破，力求大题失分甚少，确保高考稳夺高分。
6.对基础偏差学生:系统复习基础知识，全面掌握基本方法，重点稳抓送分考题，力保成绩大幅提高。
精辅策略:
1.在课堂教学中充分调动学生的积极性，培养数学学习兴趣。
2.注重对学生思维训练。
3.优化解题方法,传授解题技巧。
4.准确把握考点，突破重点难点，分析经典题型。
5.对数学尖子学生:强化训练中高档题，重点难点各个击破，力求大题失分甚少，确保高考稳夺高分。
6.对基础偏差学生:系统复习基础知识，全面掌握基本方法，重点稳抓送分考题，力保成绩大幅提高。
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